Rydym yn defnyddio cwcis i sicrhau bod ein gwefan yn gweithio'n iawn ac i storio gwybodaeth gyfyngedig am eich defnydd. Gallwch roi caniatâd neu dynnu'n ôl ar unrhyw adeg. I gael gwybod mwy, darllenwch ein polisi preifatrwydd a'n polisi cwcis.
Addasu gosodiadau cwcis
Mae cwci yn wybodaeth sy'n cael ei storio ar eich cyfrifiadur gan wefan rydych chi'n ymweld â hi. Mae cwcis yn aml yn storio eich gosodiadau ar gyfer gwefan, fel eich dewis iaith neu leoliad. Mae hyn yn caniatáu i'r wefan gyflwyno gwybodaeth wedi'i haddasu i chi i gyd-fynd â'ch anghenion. Yn unol â chyfraith GDPR, mae angen i gwmnïau gael eich cymeradwyaeth benodol i gasglu eich data. Mae rhai o'r cwcis hyn yn 'gwbl angenrheidiol' i ddarparu swyddogaethau sylfaenol y wefan ac ni ellir eu diffodd, tra bod gan eraill os ydynt yn bresennol yr opsiwn o gael eu diffodd. Dysgwch fwy am ein polisïauPreifatrwydd a Chwcis. Gellir rheoli'r rhain hefyd o'n tudalen polisi cwcis.
Cwcis hanfodol:
Angenrheidiol i alluogi ymarferoldeb craidd. Ni all y wefan weithredu'n iawn heb y cwcis hyn.
Cwcis dadansoddol:
Helpwch ni i ddadansoddi ymddygiad defnyddwyr, Mesur a deall sut mae ein defnyddwyr yn defnyddio ein gwefan, yn bennaf i weld a yw'r defnyddwyr yn gallu dod o hyd i bethau y maent yn chwilio amdanynt a gweithredu arnynt. Offer a ddefnyddiwyd: Google Analytics
Mae cyfrifiaduron a chyfrifiadureg yn ganolog i’n bywydau o ddydd i ddydd – mae ym mhob man o’r consolau gemau yn ein cartrefi i’r peiriannau achub bywydau yn ein hysbytai. Mae astudio cyfrifiadureg yn rhoi set unigryw o sgiliau i ddysgwyr i ddatrys problemau bob dydd yn greadigol.
Bydd dysgwyr sy’n astudio’r cwrs TGAU Cyfrifiadureg newydd yma’n datblygu dealltwriaeth ddyfnach o sut y mae cyfrifiadureg yn gosod sail i’n byd digidol ac yn cynnal y dyfeisiadau rydyn ni’n eu defnyddio o ddydd i ddydd.
Bydd y cymhwyster yma’n helpu dysgwyr i gymhwyso meddwl yn gyfrifiadurol a datblygu’r sgiliau rhaglennu ymarferol a’r hyder sydd ei angen arnyn nhw i fynd i’r afael â phroblemau yn y byd go iawn trwy greu, gwella a phrofi codau ar gyfer meddalwedd a systemau.
Ar beth fydd dysgwyr yn cael eu hasesu?
Pensaernïaeth cyfrifiaduron a systemau.
Strwythur systemau a sut maen nhw'n cyfathrebu.
Cylch oes datblygu meddalwedd.
Cysyniadau rhaglennu.
Ymchwilio i broblemau cyfrifiadureg.
Dylunio atebion a defnyddio modelu data.
Defnyddio iaith raglennu benodol i ysgrifennu, profi a mireinio codau.
Sut bydd dysgwyr yn cael eu hasesu?
Arholiad ar-y-sgrîn (50%) a gaiff ei sefyll yn y flwyddyn olaf o astudio: gan ganiatáu i ddysgwyr ddangos eu gwybodaeth a’u dealltwriaeth gyfrifiadureg.
Asesiad codio (50%) a gaiff ei sefyll yn ystod y flwyddyn olaf o astudio: gan ganiatáu i ddysgwyr ddefnyddio eu sgiliau, eu gwybodaeth a'u dealltwriaeth mewn asesiad ymarferol.
Bydd yr asesiad yma’n cael ei osod a'i farcio gan y corff dyfarnu.
Bydd y cyd-destun ar gyfer yr asesiad codio yn cael ei ryddhau i ddysgwyr yn ystod Blwyddyn 10, gan gynnig ffocws iddyn nhw ddatblygu eu sgiliau ymarferol ac annog cydweithio ag eraill drwy gydol eu dysgu.
I gael rhagor o fanylion am bwrpas a nodau, cynnwys a threfniadau asesu'r cymhwyster yma, darllenwch y cynnig dylunio llawn.
Mae fersiwn sy’n addas ar gyfer pobl ifanc hefyd ar gael.
Mae cyfrifiaduron a chyfrifiadureg yn ganolog i’n bywydau o ddydd i ddydd – mae ym mhob man o’r consolau gemau yn ein cartrefi i’r peiriannau achub bywydau yn ein hysbytai. Mae astudio cyfrifiadureg yn rhoi set unigryw o sgiliau i ddysgwyr i ddatrys problemau bob dydd yn greadigol.
Bydd dysgwyr sy’n astudio’r cwrs TGAU Cyfrifiadureg newydd yma’n datblygu dealltwriaeth ddyfnach o sut y mae cyfrifiadureg yn gosod sail i’n byd digidol ac yn cynnal y dyfeisiadau rydyn ni’n eu defnyddio o ddydd i ddydd.
Bydd y cymhwyster yma’n helpu dysgwyr i gymhwyso meddwl yn gyfrifiadurol a datblygu’r sgiliau rhaglennu ymarferol a’r hyder sydd ei angen arnyn nhw i fynd i’r afael â phroblemau yn y byd go iawn trwy greu, gwella a phrofi codau ar gyfer meddalwedd a systemau.
Ar beth fydd dysgwyr yn cael eu hasesu?
Pensaernïaeth cyfrifiaduron a systemau.
Strwythur systemau a sut maen nhw'n cyfathrebu.
Cylch oes datblygu meddalwedd.
Cysyniadau rhaglennu.
Ymchwilio i broblemau cyfrifiadureg.
Dylunio atebion a defnyddio modelu data.
Defnyddio iaith raglennu benodol i ysgrifennu, profi a mireinio codau.
Sut bydd dysgwyr yn cael eu hasesu?
Arholiad ar-y-sgrîn (50%) a gaiff ei sefyll yn y flwyddyn olaf o astudio: gan ganiatáu i ddysgwyr ddangos eu gwybodaeth a’u dealltwriaeth gyfrifiadureg.
Asesiad codio (50%) a gaiff ei sefyll yn ystod y flwyddyn olaf o astudio: gan ganiatáu i ddysgwyr ddefnyddio eu sgiliau, eu gwybodaeth a'u dealltwriaeth mewn asesiad ymarferol.
Bydd yr asesiad yma’n cael ei osod a'i farcio gan y corff dyfarnu.
Bydd y cyd-destun ar gyfer yr asesiad codio yn cael ei ryddhau i ddysgwyr yn ystod Blwyddyn 10, gan gynnig ffocws iddyn nhw ddatblygu eu sgiliau ymarferol ac annog cydweithio ag eraill drwy gydol eu dysgu.
I gael rhagor o fanylion am bwrpas a nodau, cynnwys a threfniadau asesu'r cymhwyster yma, darllenwch y cynnig dylunio llawn.
Mae fersiwn sy’n addas ar gyfer pobl ifanc hefyd ar gael.